Qu’est-ce que la connaissance ? Sait-on vraiment ce qu’on croit savoir ?

Cette question peut sembler purement abstraite mais elle ne l’est pas. Elle renvoie à la manière dont, chaque jour, nous justifions nos croyances, prenons des décisions, et affirmons avoir raison ou tort.

Cet essai présente les principales réponses que les philosophes ont apportées à cette question, des plus sceptiques aux plus dogmatiques, avant de défendre une position claire : la connaissance est possible, elle n’implique aucun dogmatisme et repose uniquement sur des éléments de preuve, non sur des intérêts ou les besoins du moment.

Jacques-Henri Vollet diagnostique en chemin un problème commun à toutes les théories de la connaissance existantes : elles présupposent toutes une conception inadéquate de la certitude, tantôt confondue avec le savoir, tantôt réduite à un idéal hors d’atteinte. Or, montre-t-il, la certitude n’est ni l’un ni l’autre, et peut donc nous servir de guide.